| Themen | Diskriminierung, Geschlechtsgerechtigkeit, Familie |
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| Komplexität | 2 |
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| Alter | 8 – 10 Jahre |
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| Zeit | 60 Minuten |
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| Gruppengrösse | 8 – 30 Kinder |
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| Art der Aktivität | Zeichnen, Diskussion |
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| Überblick | Anhand von Bildern und Zeichnungen sprechen die Kinder über unterschiedliche
Vorstellungen und Strukturen von „Familie“. |
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| Ziele | - Förderung der Vielfalt und Toleranz gegenüber Unterschiedlichkeit
- Beschäftigung mit unterschiedlichen Arten des Aufwachsens und der Definition einer Familie
- Thematisierung der Diskriminierung von Kindern mit „ungewöhnlicher“ Familienzusammensetzung
- Erkundung des Zusammenhangs zwischen Familie und Menschenrechten
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| Vorbereitung | - Besorgen Sie für jede Kleingruppe einen Satz Illustrationen / Fotos zu unterschiedlichen Familienmodellen (z. B. Alleinerziehende, klassisches Modell, gleichgeschlechtliche Paare, Patchworkfamilien, adoptierte Kinder, Großfamilien mit vielen Generationen).
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| Materialien | - Kopien aller Bilder für jede Kleingruppe
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| Dokumente | |
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